2017年我国实施新课改，高中美术教学的核心素养和学业质量备受关注，尤其是核心素养，直接决定学生在高中美术课堂上接收到什么样的知识、以什么方式或渠道接收知识、能够获得哪些素质和能力、是否能够展现较高质量的美术成就。核心素养本位为高中美术学科教学开辟了全新视角，为转变教学理念、调整教学重心、创新教学模式指明了方向，要求美术学科要更加具备人文情怀，关注学生所思所想所需，为学生构建集知识输送、独立思考、美育培养等为一体的美术教学课堂，全面提升学生美术核心素养。