本文通过分析社区教育的现状,从社区教育的目标、困境和难点,以及社区教育应该提供的内容和形式等方面进行论述,分析了为了实现社区教育目标,攻克教育难点,可以从地方职业教育的人才优势、教育教学优势来弥补社区教育的不足,在教育内容上和社会服务属性上寻求共性,最终通过互联网和丰富的在线资源整合,实现互融互通。