文章从广东省佛山市顺德区清晖园博物馆与郑敬诒职业技术学校合作开展草木清晖创意珠宝文化项目出发,初探基层博物馆开展馆校合作的做法。认为中等、高等职业技术学校可成为博物馆开展馆校合作的重要方向。博物馆教育为职业教育提供美育支持,职业教育有特色专业优势,两者的对碰和资源优化,可较大程度地活化、诠释传统文化元素。