为了应对信息革命和产业变革，我国教育部积极推动“新工科”建设，以满足社会对高素质人才的需求。信息管理与信息系统专业作为“新工科”建设的重要专业之一，一直备受瞩目，全国各高校为了应对信息技术的革新以及教育部“新工科”建设的要求，纷纷开设了信息管理与信息系统这一专业，并设置了丰富的教学课程，但是在发展过程中，出现了许多问题。针对信管专业在发展过程中出现的专业定位不明确、教学方式陈旧等问题，从学科建设和智能学堂建设等方面提出了具体的改进措施，希望能够为信管专业的发展提供参考。