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大学英语听说课程中“产出导向法”的教学改革与实践
摘 要:
由文秋芳教授提出的产出导向法教学模式,将驱动、促成、评价作为教学重点环节,来提升
大学
英语听说课程教学质量。增强学生英语综合能力,倒逼高校课程深化
改革
。产出导向法理念,在促进学生听、说英语等方面,具有明显的教学优势,特别是在口语表达方面,增强学生主动说英语,大胆去表达,具有良好的应用价值和教学可行性。
作 者:
王梦莎
单 位:
重庆工商大学融智学院
关键字:
大学英语;听说课程;“产出导向法”;英语教学;
页 码:
180-181
出 处:
产业与科技论坛
-
2021年15期
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