高职学生是网民中思想活跃、情感丰富的群体,他们的表达意愿强、参与度高、对网络热点的主观性较强,这些特征使之成为网络舆论的重要参与者和推动者。高职院校的网络舆情是社会网络舆情的重要展示窗,通过观测高职院校网络舆情状况,我们可以了解高职学生的思想倾向、情绪情感、价值导向。通过分析高职院校网络舆情的传播机制,我们可以找出应对网络舆情危机事件的有效方法和措施,从而正确引导学生,净化网络空间。