伴随着互联网在社会各个行业的广泛深入应用,广播电视媒体也表现出各种新形式,对传统媒体产生了非常大的影响。高校广播电视主持专业必须要紧随时代发展步伐,才能确保培养出的人才满足社会需求标准。然而,融媒体时代高校播音主持专业教学中存在人才培养理念跟不上时代发展、专业人才培养目标范围较小两方面问题,为了提高播音主持专业教育质量,需要重视人才培养理念的转变与创新、拓展专业人才培养目标范围、健全课堂教学环节。