劳动是人类社会生存发展的基础,有重要的教育作用。三全育人以提高人才培养能力为关键,全员、全过程、全方位教育人培养人,将三全育人融入劳动教育,必须深入理解三全育人的理念与方法论意义,从大学生的自我教育角度理解与审视三全育人的重要性与科学性,并与劳动教育融合并落到实处,更好地促进大学生在实践层面的进步与发展。