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应用型本科高校“建筑物理”课程改革与实践研究——以三江学院建筑学院“建筑物理”课程改革为例
摘 要:
本文阐释了
建筑
物理的课程定位、教学目标和教学内容,从课程资源、教学方法、评价方法等方面对课程进行了
改革
实践
,提出了第一学期进行基础理论与课程实验教学,第二学期开展模拟实训专项设计教学建议,以期课程能够紧跟时代需求,培养理论知识与动手能力兼备的应用型人才。
作 者:
文博
单 位:
三江学院建筑学院
关键字:
建筑物理;课程改革;应用型;能力培养;
页 码:
101-103
出 处:
城市建筑
-
2021年16期
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