实体建筑模型制作是一种直观且真实的三维空间设计方式。但近年来在数字模型(计算机虚拟模型)的冲击下,人们减少了对实体模型的发展研究热情,实体模型在当下是否还具备保留的价值?针对此问题,本文利用文献研究法,简述了其兴起过程,然后探讨了它的实际应用价值;再将实体模型制作与建筑教学关联展开,并举例了国内外最新的相关教学改革案例。笔者通过研究实体建筑模型在建筑设计领域的历史位置和使用意义,探讨实体建筑模型的存在价值。