通过对三维虚拟可视化技术基础理论与实践过程进行探究,梳理基于三维全景技术开发虚拟校园系统的现实意义,以此拓展现有图像建模技术从而构建适合三维虚拟校园系统设计与开发的新指导思想,进一步拓宽实虚结合的图形与图像对应的三维虚拟校园系统新开发渠道,为探究基于全景图像构建的三维虚拟校园系统开发与实现提供有力论证和多种实现方法,同时为其他三维虚拟技术应用开发提供参考和借鉴。