当前在国家职业教育深化改革、高职院校双高建设的大环境下,提升高职院校大学生职业核心能力在学校大变革过程中的位置,至关重要。文章通过参考各种文献资料以及学习国内外相关的研究成果,结合自己的工作内容,研究出高职院校在大学生职业核心能力培养方面存在的问题,并从学生自身、学校以及社会三个层面探寻问题产生的原因,以期找到大学生职业核心能力培养的真正问题所在。