培养中学生对体育的兴趣,重视提高其自主锻炼能力,作为当前素质教育的迫切需要,也是提高中学体育教学效果的重要环节。健美操教学已越来越受到广大中学生的喜爱,不过,就总体而言,中学健美操教学中存在诸多问题,限制了教学质量的进一步提高,本文笔者结合多年的教学经验,分析了中学健美操教学过程存在的问题,并提出了一系列提高教学质量的优化策略。