立德树人作为高校发展的立身之本,在新时代具有重要意义。第二课堂作为第一课堂的延伸,更注重大学生综合素质的提高,是全面推进素质教育,实现立德树人的一个重要环节。本文通过对立德树人融入大学生第二课堂的重要性进行分析,研究了当前第二课堂开展的现状,提出了立德树人视角下第二课堂实施路径,以期为高校教育实践提供参考。