在阐述利益相关者理论的基础上,分析了民主协商制度对民办高校内部治理体系现代化的重要意义,从利益相关者共同治理理念的树立,完善纵向权力制衡机制,推行民主协商制度,强化利益相关者监督权四个方面提出了民办高校内部治理体系现代化的路径。高等教育作为国家教育体系的最高阶段,是整个教育体系人才输送的主出口和教育服务社会的主接口,因其自身的层次定位和发展规律,大学的内部治理在高等教育治理的整体框架中彰显着独特性。