为提高高职院校数控人才的职业技能,满足企业用工需求,迫切需要对数控编程与操作实训课程进行教学改革,文章针对数控编程与操作实训课程现存的教学方式单一、实训课时不足、实训内容陈旧等问题进行阐述,提出要基于OBE理念在教学内容、方法和考核等方面进行实践教学改革探索。