近年来随着信息技术的发展,信息技术被广泛应用在教学活动中,为教学设计工作的开展以及课堂教学活动的开展带来了很大的帮助。文章以现代教育技术公共课为例,结合师范生信息化教学能力的培养现状,探讨了设计型学习的内涵以及采用设计型学习模式设计学习活动的方法和措施。