随着信息技术的创新,信息技术在教育领域的应用也在不断拓展,衍生出了线上+线下的混合式教学模式。混合式教学模式将两种教学方法有机结合,实现网络教学与传统课堂的优势互补。本文从分析混合式教学的内涵出发,对混合式教学模式的优势进行了分析,阐明了混合式教学模式改革的意义。随后结合高职院校的学生特点和财务管理课程的性质,对高职院校财务管理课程混合式教学分为三个阶段进行了讨论。最终从教学方法、教学资源、教学团队三个角度对高职院校混合式教学模式改革进行了路径研究,以期对高职院校财务管理课程混合式教学改革提供一些思路和参考。