初中生物学概念教学中探究性学习的实施-中讯万向期刊网

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初中生物学概念教学中探究性学习的实施

摘　要：

为了促进学生对生物概念的深度理解,提高教学效率,文章首先分析了初中生物学概念教学中存在的问题,然后论述了初中生物学概念教学中探究性学习的实施,包括概念构建中的推理式探究、概念构建中的实验式探究两方面.

作　者：

单　位：

厦门市音乐学校

关键字：

页　码：

192-193

出　处：

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