文章首先对高校专业课课程思政进行了概述,然后分析了物业管理公共关系课程思政的实践意义,最后以物业管理公共关系课程为例,提出了高校专业课课程思政的实践路径,包括提高重视,明确专业课课程思政目标;适时挖掘,形成专业课课程思政内容;明确主体,采用多种专业课课程思政教学方法和手段;等等.