艺术专业学生的思想政治教育实效相对较弱。究其根源,有着深刻的内因与外因。一方面与艺术专业学生的性格特质有关,另一方面也与当前的时代背景紧密相连。欲寻求提升艺术专业学生思政教育实效的路径,必须准确把握学生的思想特点,另一方面也需在现代性视域下观照思政教育问题,才能解决艺术专业学生思政教育过程中面临的困难。