课程资源是新课程改革当中所提出的重要概念之一,其强调音乐课程教学中对达成音乐教学目标的各项要素的开发与利用.器乐课程教学是小学音乐教学的重要组成部分,已经成为当前部分地区学校开展特色化校本教学品牌之一,更是对新课程相关教学改革的顺应,但新课程背景下器乐课程资源开发与利用成为农村小学音乐教学的一项难点,如何进行可利用资源的开发和充分利用成为农村小学新课程背景下需要重点研究的课题.本文将从多角度讨论新课程背景下农村小学器乐教学如何开发和利用课程资源的思路及策略.