众所周知,化学与人们的生产生活密切相关.在初中化学中创设生活化教学情境,能使学生认识到化学知识的重要性,增加化学课堂趣味,更好地激发学生的学习热情与学习潜力.实践认为在新课引入、理论讲解、例题讲解、实验教学、课堂训练环节中做好生活化情境的创设和应用可获得事半功倍的教学效果.