基于生本理念构建小学数学说理课堂教学策略-中讯万向期刊网

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基于生本理念构建小学数学说理课堂教学策略

摘　要：

随着新课程改革的推进,《义务教育小学数学课程标准(2022年版)》的颁布,强调将课堂归还给学生,学生的学习主体地位进一步得到凸显.为了进一步落实生本理念,本文对生本理念和说理课堂的概念进行了浅要分析,并探讨了其应用意义及课堂教学实践策略.

作　者：

单　位：

福建省三明市大田县城关第一小学

关键字：

页　码：

88-90

出　处：

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