随着国家双减政策的提出,初中各学科教学都面临着巨大挑战,不仅要满足学生多样化的学习需求,还要为他们提供更为丰富的教学资源,从教学内容、教学方式、作业设计等方面构建更为人性化、高效化的教学新体系.文章围绕初中英语课程教学展开探讨,并就如何在双减政策下优化初中英语课堂教学进行详细分析,旨在进一步落实双减政策相关要求,为广大初中学生提供更为优质的英语学习环境.