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全语境视域下融入汉字文化的阅读教学
摘 要:
基于全语境视域,将意蕴丰富的汉字文化融入阅读教学中,有助于品读丰富的意象,有助于体会隐藏的情感,有助于感知精准的表达;从汉字文化角度,创设活动、品词析句和想象画面,变学会为会学,让学习真正发生.
作 者:
  • 高洁
单 位:
    南京市江宁实验小学
关键字:
  • 全语境;汉字文化;阅读教学
页 码:
    1-3
出 处:
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