近几年,互联网在各个行业中都得到了广泛关注,这也直接促使群众生产及生活方式发生了显著变化,群众生产效率和生活质量有了明显的改善。将互联网与教育有效结合在一起是现如今教育发展的必然趋势,也是优化教学课堂、构建生动趣味课堂的重要形式,所以本文也就互联网+时代初中地理教学展开了探索与实践。