信息素养作为通识教育越来越受重视,其中的信息能力是打开图书馆大门的钥匙。相关信息的可用性能力是信息社会快速发展的结果。它在自身,专业机构,发展中国家乃至这个人类行为社会的整体发展中起着最重要的作用。本文通过文献调研,以国家图书馆为例,分析了图书馆信息素养核心和信息服务发展趋势。