现代信息技术的快速发展使互联网已经成为大学生学习、社交的重要工具,也影响了大学生对事物的认知。互联网尤其是移动互联网技术在给人们带来便利的同时,也带来了一些负面影响。辅导员是与学生接触最为频繁的群体之一,也是高校思政工作队伍的重要组成部分,新时期高校辅导员需要转变思政工作思路,尝试运用新方法提高思政教育效果。本文首先探讨了网络时代高校辅导员思政工作的机遇与挑战,分析了当前网络时代辅导员思政工作存在的问题,在此基础上提出了网络时代高校辅导员思政工作创新策略。