现代信息技术的飞速发展对传统的内科护理学的教学方式和方法改革提供了条件。内科护理是当前临床医学教学中非常重要的一门课程,是临床护理学的基础。内科护理教学内容涉及知识综合能力、批判思维能力、内科护理服务能力、评估和干预能力等各方面内容。因此,为了深入探究护理教学模式在内科护理教学过程中的实际应用价值,更好地利用新技术、新方法提高内科护理学的教学效果,本文探究了信息化教学模式的优势,并探究了在内科护理教学中应用信息化教学模式的策略,分析了教学结果以及信息化教学可能存在的问题,以期为提升内科护理学的教学改革效果贡献力量。