网络信息技术的应用在高职院校的课程教学中呈现出越来越普及的状态,这不仅意味着网络信息技术的发展取得了显著的进步,也意味着课程教学的整体状态和技术先进性得到了提升,本文以互联网+为背景探讨基于课程思政要求下的教学改革工作,意在依托网络信息技术更好地完成课程思政的教育教学目标任务。研究分析可见,基于网络信息技术背景的课程思政改革,需要教师首先具备良好的思政教育认知基础,并且掌握网络信息技术的应用方法,其次需要教师从课程教学资源创新利用与教学形式丰富的角度提实现优化完善,最后需要教师在教学效果考核评价的环节重视考核方式的先进性和考核指标的多元性,最终通过改革实现三全育人的宏观目标。