高职院校扩招百万计划的提出,让高职院校录取人次逐渐赶超普通本科,可见当前我国教育改革对职业院校的重视程度,职业教育已经成为学生综合素养提升的重要途径。本文主要探讨高职扩招百万背景下运用信息化教学方法和教学组织,制定导师学习制度,并通过线上理论学习、线下集中学习、岗位工作、业绩表现融合教学,推动信息化教学改革,希望全面推动高职教育发展。