随着社会逐步发展,中职物流服务与管理专业的教学也逐渐运用信息化,本文从中职物流服务与管理专业人才培养目标出发,针对其出现的教学方式传统、信息化教学目标不明、学生实操性差、教学效果不明显确等教学现状,提出相应对策,为改善教学水平,提高中职学生专业能力作出探讨。