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中国传统文化在初中美术教材中的构成意义
摘 要:
美术
课以独特的视觉冲击力和艺术内涵,能在寓教于乐的教学过程中激发学生对传统文化的兴趣,增强学生
传承
传统文化的责任感,充分彰显以美育人,以文化人的作用,成为宣扬传统文化的重要渠道。美术课还能帮助学生树立珍惜
文化遗产
的理念,增强学生的文化自信和文化自豪感,进而培养对传统文化具有高度认同感的人才。
作 者:
路海姣
单 位:
北京第二外国语学院
关键字:
美育;传统文化;美术教材;意义;
页 码:
168-169
出 处:
美术教育研究
-
2021年17期
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