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科技数码类短视频视觉传播策略剖释——以“老师好我叫何同学”为例
摘 要:
中国科学技术协会发布的第十次中国国民科学素质调查结果显示,我国公民通过互联网及移动互联网获取科技信息的比例高达64.6%,科技数码类短视频在
科技传播
中的角色愈发重要。对典型科技数码博主短视频的视觉特点进行研究,并结合当前媒介
环境
及5G未来
发展
趋势,分析总结优秀科技数码短视频的视觉传播策略,以期为科技数码类及其他类型短视频的视觉
创作
提供一些参考。
作 者:
王龙博
单 位:
中国传媒大学外国语言文化学院
关键字:
科技数码;短视频;视觉传播;5G;
页 码:
146-148
出 处:
科技传播
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2021年19期
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