实验室安全教育是预防事故发生最行之有效的手段,积极探索和创建信息化管理平台的高校实验室安全教育新模式势在必行。针对实验室安全教育培训方式单一、师生安全意识淡薄、责任划分不明确等问题,结合学院实际情况,提出了一种基于爱课程及微信公众号等网络平台的安全教育新模式,并介绍了相关的应用与实践。结果表明,材料学院实验室通过互联网+移动终端构建的集培训、考试和实操三位一体的安全培训考核方式,强化了学生安全教育效果与安全意识,能达到提升实验室安全管理水平的目的。