首页
期刊大全
万向问答
期刊动态
学术会议
科研项目
帮助中心
免费注册
|
会员登录
文献检索:
文献标题
文献标题
关键词
摘要
作者
单位
搜索
您的当前位置:
首页
>>
期刊文献
>> 正文
4段一体,循序渐进——浅析《电子CAD》课程教学改革
摘 要:
作为电子与
信息技术
专业的1门必修课程,《电子CAD》承载的是电子产品设计、PCB设计两个环节的工作任务,电子产品革命的突破和
创新
都离不开电子CAD的
发展
,只有熟练掌握电子CAD专业知识和技能,才能在产品设计和开发的路上走得更远,更强大。论文就目前电子CAD课程存在的问题以及教学
改革
的策略进行分析和阐述,旨在提高学生电路设计的能力,学有所用,对口就业。
作 者:
玉碧娟
单 位:
广西钦州农业学校
关键字:
4段一体;《电子CAD》;存在问题;教学;改革;
页 码:
173-174
出 处:
信息系统工程
-
2021年01期
您还没有登陆会员账号,请先登陆,在进行阅读或下载!