中华民族有着许许多多优秀的传统文化,将其融入高职语文教学中,在对学生进行知识传授的同时,塑造学生科学的思想价值观和健全独立的人格,让学生知道作为社会主义接班人应该肩负的使命和责任,学生就会端正学习态度,踊跃参与语文教学活动,高职语文教学效果将更加趋于理想化,教学目标也能顺利达成。本文探讨了优秀传统文化在高职语文教学中的渗透意义和有效路径,旨在丰富教学内容,增强教学实效性,从而为学生综合素质的全面发展奠定坚实的基础。