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“互联网+”下的翻转课堂在财务管理专业课程中的教学设计
摘 要:
在互联网+的背景下,如何创新教学模式已成为一个全新的主题。面临教学改革,鉴于翻转课堂应有的状态以及财务管理课程的特点,基于互联网+教育的背景,文章设计了高校财务管理课程翻转课堂的创新应用模式,从而进一步提高财务管理课程的教学效果。
作 者:
  • 王烨
单 位:
    长春理工大学光电信息学院
关键字:
  • “互联网+”;翻转课堂;财务管理课程;教学设计;
页 码:
    229-230
出 处:
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