森林康养新型辅修专业建设面向生态文明建设和健康中国,以人才培养赋能区域林业资源服务价值挖掘。文章阐释了高校森林康养新型辅修专业设置的内涵,从制度建设、教学建设、成果转化、服务实践和质量控制角度明确了森林康养专业教学思想,探讨了教学目标与团队建设考量。