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基于学习活动观的高中英语阅读课分析——以Unit 5 The Chinese Writing System:connecting the past and the present为例
摘 要:
概述英语学习活动观的内涵和相关研究。以人教版(2019年版)高中《英语》必修1Unit5TheChineseWritingSystem:connectingthepastandthepresent为例,探究在高中英语阅读教学中如何引导学生基于文本、深入文本、超越文本,进行学习理解类、应用实践类、迁移创新类活动,融语言、文化、思维为一体,提高英语学习和运用能力。
作 者:
  • 吴淑瑜
单 位:
    福建省厦门市五显中学
关键字:
  • 高中英语;英语学习活动观;阅读教学;
页 码:
    133-139
出 处:
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