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优秀传统文化融入高职人文素质教育路径研究
摘 要:
高职院校在开展职业教育活动的同时积极融入优秀传统文化,能够帮助学生在更高效率接受职业教育的同时,深刻认识到传统人文精神与内涵,从优秀传统文化中汲取精神养分,正确看待自身所从事的专业,促进自我的全面发展,成为符合社会主义建设事业要求,同时又对自身发展负责的高素质技能型人才。优秀高职院校学生不止应该在某方面学有所专、学有所长,更应该在人文素养方面适应现代社会的发展,端正态度,以职业精神应对激烈的劳动力市场竞争。
作 者:
  • 毛维
单 位:
    长江职业学院
关键字:
  • 优秀传统文化;高职教育;人文素质教育;融入原则;融入路径;
页 码:
    48-50
出 处:
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