互联网+创新创业大赛越来越受到高职院校的重视,以互联网+为背景的职业院校的人才培养将成为一种新的风向。文章以扎根理论为基础,构建创新创业核心素质模型,探讨高职院校创新创业型人才培养路径,对高职教育教学内容的丰富、教学领域的扩大和技术技能型人才素质的提高具有重要借鉴意义。