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故事类文本主题阅读教学策略探究
摘 要:
民间故事、神话故事、寓言故事等文本以生动有趣的情节、形象鲜明的人物、大胆合理的想象而深受学生的喜爱。教学故事类文本要举一反三,通过方法的迁移、内容的整合、语言的对比等途径,让学生走进故事,体会故事主人公的思想情感,感受故事的艺术魅力,获得思想的启迪,并自觉传承民族文化。
作 者:
  • 陆允如
单 位:
    江苏南通市启东市聚阳小学
关键字:
  • 故事类文本;方法迁移;内容整合;
页 码:
    24-25
出 处:
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