英语学科在中职教学体系中占据十分重要的地位,然而目前学生学习英语主动性不强成为教学过程中最大的棘手难题。为了进一步推动中职英语高效学习课堂的构建,本文立足于分层教学理论基础及其积极应用意义,从多个层面提出了以分层教学模式创建中职英语教学课堂的实践路径,以期能够提升中职英语教学的实效性。