教育信息化是改革教育理念和模式的深刻革命。利用先进互联网技术，构建高等教育教学实验平台，为人才培养提供新路径是时代发展的必然。基于商务英语专业的特点，本文系统论述“金课”建设背景下高校商务英语开展虚拟仿真实验教学的意义，尤其是加强学生“语言技能”与“商务知识”融合，促进学生“理论”联系“实践”能力提升以及人才培养质量提高等方面的重要意义。