随着新课程改革的发展及素质教育的实施,现阶段的小学美术课堂教学越来越重视学生美术创作能力、创新意识、美术素养及审美能力的培养。除此之外,素质教育还要求教师在小学美术课堂中渗透相应的德育教学,要求教师在课堂教学的过程中挖掘德育元素,丰富教学内容,通过德育方面的教学更好地提升学生的综合素质,促进学生德智体美劳全方位发展,将学生培养成具有高尚品格及道德修养的人。因此,在小学美术课堂中渗透德育教学显得尤为重要,主要针对在小学美术课堂中渗透德育教学的策略进行了探讨。