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在小学道德与法治课程中发挥中华优秀传统文化育人功能
摘 要：
基于道德与法治课程理念,从中华优秀传统文化的育人功能入手,研究如何在教学中强化中华优秀传统文化
教育
,发挥其育人功能,解决道德与法治课程的热点难点问题。
作 者：
彭舜怡
单 位：
广州市海珠区赤岗小学
关键字：
道德与法治;中华优秀传统文化;育人功能;
页 码：
227
出 处：
新课程
-
2021年01期
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