在操作与想象中培养学生的空间观念——苏教版小学数学四年级上册第39页“动手做”教学片段与赏析-中讯万向期刊网

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在操作与想象中培养学生的空间观念——苏教版小学数学四年级上册第39页“动手做”教学片段与赏析

摘　要：

在苏教版小学数学四年级上册观察物体单元学习结束后,笔者对本单元动手做的内容进行了实践,旨在通过这样的实践,提升学生已有的认知水平,丰富学生观察、想象与动手操作的经验,培养学生的空间观念。片段一:师:今天我们研究用5个正方体来摆组合体,

作　者：

单　位：

江苏省镇江实验学校

关键字：

页　码：

199

出　处：

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