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体验式学习模式在小学数学教学中的应用探讨
摘 要:
随着我国教育事业的不断推进,积极培养学生的综合素质、为学生营造轻松的学习氛围是当下教学的重要目标。在小学数学教学中运用体验式学习模式,能够针对小学阶段学生的年龄特点和心理特点培养学生的数学兴趣。主要探究了体验式学习模式在小学数学教学中的应用途径,以期能够提升小学数学教学质量。
作 者:
  • 朱建琴
单 位:
    江苏省常州市武进区夏溪小学
关键字:
  • 体验式学习模式;小学数学;应用途径;
页 码:
    165
出 处:
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